語言分析：第一周

20150917 第一周

我們這門課會放在語言分析和資料分析的互動，這門學科是需要你去跟上時代，比如說我十年前學習的東西如今已經都用不到，我比較希望是個教練，而不是一個老師。這門課很特殊，倒不是很新的題目，而是沒有一本完整的教科書，你該怎麼學習這樣一門知識？這門課設計不是給資訊相關學門的同學，我的目的就是希望大家零基礎，希望你有不同的專業、興趣、知識，能夠混搭，產生興趣應用，找到自己的強項。

目標－－2M2H：Mooc（線上免費課程－自主學習）；Make（自造者）：一想到就去做，不要去想而已，這是這個時代的精神；Hack（效率改變）：不要太執著於建構藍圖，丟出來，大家一起做（學習和思維的方式要改變）；Humanities（人文議題）：倫理問題、安全問題。現在我們簡單的介紹背景，你活著的時代背景：Data is the KING，每秒鐘大量產生各種不同資料。這難道只有我上網的時候才會留下這麼多資料嗎？似乎也不是如此。比如大家常常聽到的物聯網、車聯網、衣聯網、腦聯網（可能？）......大家先不要有技術門檻的擔心，而是怎麼如何利用自己的興趣和學到的東西，然後找人一起來做。這個時代的精神不是要你十年想出東西來玩的，不是這樣的。你要創造這種想法的時候，絕對不是一個單一學們能夠做出來的。現在是一個協作的時代，一定是集體創作才有可能。你們要越早找到自己厲害的地方。

來談談資料，data，你想想你們很宅，黏在網路上，有網路瀏覽紀錄，走出去，有監視器，消費，有消費紀錄，用手機，有手機定位，甚至還有大陸的支付寶。（另外，微信是多好的training data，它不會中斷，可以拿來訓練電腦分析了解人類的說話）我們這門課在處理symbolic form的data。把數據變成有用的資訊，最終極目標可以整理成知識（data-information-knowledge）。文本數據分析（text analytics）＝Statistics+Linguistics（統計學＋語言學），那語言學是在做什麼呢？比如你要知道文本哪一段說謊，語言學的某些訓練可以讓你這個sence更強。CS+1，這個1，不是傳統的訓練、規訓，而是讓自己想辦法變成自己想要的專業人才。在提供大家一個訊息，大家可能不相信，哲學系在英國的收入是前五名，因為哲學是基本訓練，再加上專業知識，比別人還要多很多東西。不要用傳統的東西去受限於你看事情的想法、思考你的未來，你這樣子會很吃虧。

文本分類想像力練習，文本分類我假定大家沒有聽過，這是我們之後講課的主題。我講個例子，什麼叫做文本分類，比如說訓練一個分類去，面對p版發文決定要推或噓。分類無所不在。doing by learning，makes your hand dirty。

我不希望有期中考和期末考，但是會有比期中期末更累的東西，就是做一個迷你黑客松，我們就分組，你們多坐在一起，互相學習配合，期中考後兩周會來這樣的活動，那天我會給大家一個題目和資料，大家去設想、討論、分析。第十七周，做一個最厲害的project，可以很開放，一個點子，想辦法實作，驚艷我們。我會請新創公司的CEO來替你們評分。期末的分數非常重要。這個課包括期中期末，就是你的團隊（團隊精神、默契，如果只是隨便聚合，不知道別人厲害在哪裡）。Key word：你要不要和我們一起來創造東西？如果你沒有熱情、動機，你就會玩不好，面對這個變動的時代，那些不能與人合作的人，恐怕也不會活得太好。