2016年6月15日 星期三

現代詩

20160615

托爾斯泰:「如果人活了一百年,都沒有感覺,那他活著,和沒有活著,有什麼差別?」之所一天算是過了一天,是因為你有對那一天特別的感受、經驗。我們的教育有個危險,就是以功能為主,喪失生活為生命的滋味。藝術最重要的作用,就是喚醒被功能化的人生,真正的生活和生命的體驗。

現代詩不一定要達到某種意義、啟示或轉折。

方莘,《膜拜》〈月升〉

黃昏的天空,龐大莫名的笑靨啊
在奔跑着紅髮雀斑頑童的屋頂上
被踢起來的月亮
是一支剛吃光的鳳梨罐頭
鏗然作響。

當這事跟別的事物有了距離,那麼就會有別的感覺出來,因為有了想像的空間。
詩,可以表達對於生活的意義。在美一剎那可以品味、感受到,那麼那就是一個美好的生命。

黑澤明《生之慾》

期末襖:
三類詩歌--
(一)自我認同(如紀弦、周夢蝶)
(二)愛情經驗(夐虹)
(三)軍旅戰爭(商禽、楊喚、洛夫)
自由地挑兩類加以討論,每類至少挑一首詩

試就本學期所授的作品(詩歌+ceiba)讀了最有感覺(好惡皆可),選擇一首以上加以討論(但第二題所選的詩不可以和第一題所選全部重複)

(開書考!)

林煥彰,〈讀牆〉

一、 每天,我都到那裡去讀牆
──一截時間之書的殘頁
很是奧義。(*奧義書)
石灰都已脫落
牆面都已斑駁
時間,時間
就是這樣的容顏嗎?
而我常和你擦身而過
卻未曾深識,祢那額上蝕刻
鐘鼎的文字……

二、
夜晚,我已讀過
而牆猶是一頁晦暗的天空,星光
星光總隱在無望的眼瞼之後
除了祢,我該向誰問話?
偉大常因謙虛
岩石常因緘默
則我,已開始向你學習──

三、
扉頁終要翻過,雖則
陽光是一篇很好的序文
也要翻過
早晨,我就這樣停在最難懂的地方
而牆該為著自衞,還是
為著囚禁?
很久很久
即因這樣的一頁
我不敢翻過

我們或多或少有自己建構的牆,是為了護衛呢,還是...?


楊喚,詩的噴泉十首

楊喚,〈黃昏(詩的噴泉之一)〉

壁上的米勒的晚钟被我的沉默敲响了,
骑驴到耶路撤冷去的圣者还没有回来。(*聖者:耶穌)

不要理会那盏灯的狡猾的眼色,
请告诉我:是谁燃起第一根火柴?(但這根火柴是消耗掉了)

楊喚即使沒有接受過正規的教育,沒機會去歐洲看各大美術館,但是他努力吸收知識、勤看畫片。他寫這首詩的時候,二十幾歲,跟各位一樣。

p.s. 即使你跌倒了,在沒有撿到好東西之前,不要爬起來!

〈路(詩的噴泉之二)〉

车的轮,马的蹄,闪烁的号角,狞猎的旗,
不疲惫的意志是向前的。

为什么要抱怨那无罪的鞋子呢?(你要不要繼續走,和你要走下去的意志有關)
你呀!熄了的火把,涸池里的鱼。(水是意志,魚是行動)


*老子:「強行者有志」。最重要的是向前的意志。

〈期待(詩的噴泉之三)〉
每一颗银亮的雨点是一个跳动的字,
那狂燃起来的闪电是一行行动人的标题。

从夜的槛里醒来,把梦的黑猫叱开,
听滚响的雷为我报告晴朗的消息。


夏季,詩的噴泉之五

白热。白热。先驱者的召唤的声音。
下降。下降。捧血者的爱情的重量。

当凤凰正飞进那熊熊的烈火,
为什么,我还要睡在十字架的绿荫里乘凉。





飞进印度老诗人的诗集,跳上波斯女皇的手掌,(意指海亞姆的《魯拜集》)
我呢?沉默一如哑者,愚蠢而无翅膀。

阿里斯多芬曾把他的憧憬携入剧场,
法郎士的企鹅的国度却没有我泊岸的港。(法朗士,《企鵝島》)


 日记

昨天,昙。关起灵魂的窄门,
夜宴席勒的强盗,尼采的超人。

今天,晴。擦亮照相机的眼睛,
拍摄梵·谷诃的向日葵,罗丹的春。


楊喚,《我是忙碌的》

我是忙碌的。
我是忙碌的。
我忙於搖醒火把,
我忙於雕塑自己;
我忙於擂動行動的鼓鈸,
我忙於吹響迎春的蘆笛;
我忙於拍發幸福的預報,
我忙於採訪真理的消息;
我忙於把生命的樹移植於戰鬥的叢林,
我忙於把發酵的血釀成愛的汁液。
直到有一天我死去,
像尾魚睡眠於微笑的池沼,
我才會熄燈休息,
我,才有個美好的完成,
如一冊詩集;
而那覆蓋著我的大地,
就是那詩集的封皮。

我是忙碌的。
我是忙碌的。
現代詩也充滿意志、積極的人生態度,這也是自我認同。

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